Curso de Geología. 2011. José Ramón Díaz de Terán Mira. Universidad de Cantabria.

Web del curso.

BLOQUE TEMÁTICO 1: CONCEPTOS GENERALES

• Tema 1. Geología. Ámbitos de estudio. La investigación en Geología. Ciencia y método científico y su aplicación en Geología. El tiempo geológico y su medición. Principios básicos de la Geología.
• Tema 2. La Tierra: origen, composición y estructura. Evolución temporal. El interior terrestre. Datos directos. Estructura interna. Procesos geodinámicos. El campo magnético terrestre.
• Tema 3. Materiales y estructuras de la corteza terrestre. Minerales. Estructura y propiedades de los minerales. Clasificación de los minerales. Las rocas y el ciclo petrogenético. Tipos de rocas. Los cuerpos geológicos. Cuerpos intrusivos. Estratos y discontinuidades. Geología Estructural. Deformación: pliegues y fallas, tipos y su manifestación en el terreno.

BLOQUE TEMÁTICO 2: CARTOGRAFÍA GEOLÓGICA Y TECTÓNICA DE PLACAS

• Tema 4. Cartografía geológica. Tipos y aplicaciones. Mapas topográficos y su utilización en Geología. Dirección y buzamiento de un plano. Representación de capas horizontales e inclinadas. Espesor real y aparente de un estrato. Perfiles topográficos y cortes geológicos. Mapas geológicos: tipos, contenidos y simbología. Elaboración, lectura e interpretación de mapas geológicos. Aplicación de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) a la cartografía geológica.
• Tema 5. Tectónica de placas, formación de montañas, volcanes y terremotos. Paleomagnatismo. Tectónica de placas y modelos convectivos terrestres. Bordes de placa y tipos. Evolución de continentes y océanos. Ciclo de Wilson. Formación de montañas. Volcanes y actividad ígnea. Naturaleza de las erupciones y tipos de materiales expulsados. Morfología volcánica y tipos de volcanes. El vulcanismo en España. Terremotos. Sismología. Tipos de ondas sísmicas. Escalas de intensidad y magnitud. La sismicidad en España.

BLOQUE TEMÁTICO 3: PROCESOS GEODINÁMICOS Y MORFOLOGÍA DEL TERRENO

• Tema 6. Geomorfología. Geometría y estructura del relieve. Meteorización y suelos. Los sedimentos.
• Tema 7. Procesos geodinámicos externos. Circulación atmosférica. Zonación climática y ambientes geomorfológicos. Medios intertropicales húmedos, medios áridos, medios templados, medios glaciares y periglaciares. El cambio climático: magnitud, causas, tendencias.
• Tema 8. Procesos y formas en medios fríos y en medios áridos. Ambientes, procesos, formas y sedimentos periglaciares. Ambientes, procesos, formas y sedimentos glaciares. El viento y los medios áridos. Formas y sedimentos eólicos. Problemática ingenieril en medios áridos y fríos.
• Tema 9. Procesos hídricos superficiales. El ciclo hidrológico. Balance hídrico. Aguas superficiales y tipos de flujo. Erosión y transporte de sedimentos. Sedimentos fluviales. Red de drenaje y tipos de cuencas fluviales. Problemática ingenieril de las aguas superficiales.
• Tema 10. Aguas subterráneas. Circulación de las aguas subterráneas. Acuíferos y acuicluidos. Nivel freático. El karst. Formas y depósitos kársticos superficiales y subterráneos. Problemática ingenieril de las aguas subterráneas y del karst.
• Tema 11. Procesos de ladera. Erosión y evolución de laderas. Estabilidad e inestabilidad. Factores condicionantes y desencadenantes. Deslizamientos: mecanismos y tipos. Problemática ingenieril de laderas y taludes.
• Tema 12. Dinámica litoral. Procesos litorales. Tipos de costa. Formas erosivas y de acumulación. Problemática ingenieril de las zonas costeras.
• Tema 13. Los procesos geodinámicos internos y su reflejo en la morfología del terreno. Vulcanismo y sismicidad. Normativa sismorresistente y problemática  ingenieril.
• Tema 14. Otros tipos de relieve. El concepto de relieves climáticos. Relieves litológicos y estructurales. Evolución del relieve.
• Tema 15. Geología de Cantabria.

Más documentación sobre Estructuras, Cimentaciones y Geotecnia.

La Tierra quebrada de Alfred Wegener.

En 1854, durante una conferencia, Louis Pasteur dijo “En el campo de la observación, la suerte favorece sólo a las mentes más preparadas”. Por aquel entonces Alfred Wegener aún no había nacido, eso sucedería el 1 de noviembre de 1880, pero bien podría decirse que aquellas palabras le venían como anillo al dedo.

Wegener comenzó su carrera científica estudiando física y matemáticas y realizó su doctorado en astronomía. La tesis le sirvió para mirar a los cielos, observar los planetas y aprender a utilizar los datos astronómicos, todo ello pensando en la Tierra. Esta forma de trabajo la heredó de sus profesores de tesis, quienes habían logrado medir, utilizando medidas astronómicas, las pequeñas oscilaciones del eje terrestre. Terminado el doctorado, Wegener comenzó a estudiar meteorología y trabajó en el Observatorio Aeronautico de Lindenberg. Allí aprendió a manejar cometas y globos meteorológicos diseñados para medir la estructura de la atmósfera a altitudes superiores a los cinco kilómetros y le permitió dar rienda suelta a su afán de aventuras, llegó, incluso, a establecer un récord al permanecer 52 horas seguidas en el aire gracias a un globo aerostático. Todos estos estudios, combinados con su pasión por la geología y geoquímica sembraron las bases para gozar de la “suerte de las mentes preparadas”, como decía Pasteur.

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